한국 공교육의 혁신 해법으로 주목받고 있는 IB 교육!2025년 고교학점제, 2028년 대입/수능 개편 대안으로급부상한 IB 교육, 어떻게 준비해야 할까？IB PYP(초등) 과정의 프레임 워크를 기반으로8concepts와 5skills를 적용, 다층적인 질문을 품고 있는IB 방식의 ‘좋은 질문’을 뽑아낸 IB 동화 시리즈!‘배우는 방식을 배우는’ IB 교육 방식을 적용한 〈명작으로 보는 꼬꼬무 IB 동화〉 두 번째 이야기!서울대, 카이스트, 연세대 등이 IB 교육을 변화의 방향으로 인정하고 IB 과정을 이수한 우수 인재들을 선발하겠다고 발표한 이유가 무엇일까? 2019년 대구·제주 교육청을 시작으로 서울시와 경기도 교육청뿐 아니라 부산·충남·경남·전남·전북 등 다수의 시·도 교육청에서 앞다투어 IB를 도입하고 있는 이유는 또 무엇일까? IB 학습자는 ‘좋은 질문’을 스스로 제기하고, ‘자발적 탐구’를 통해 자신의 답을 도출할 수 있다. IB 교육은 집어넣는 주입식 교육이 아니라, 자기 언어로 ‘꺼내어 표현하는’ 교육이기 때문이다.〈명작으로 보는 IB 동화〉 시리즈는 인류의 보편적 정서와 가치를 품은 명작과 고전 속에서 꼬리에 꼬리를 무는 ‘좋은 질문’을 스스로 발굴하고, 탐구 과정을 통해 자기 생각을 표현하게설계된 IB 교육 프로그램 방식의 도서이다. 《명작으로 보는 IB 동화_용감한 꼬마 재봉사》는 2002년부터 어린이 책을 기획·제작해 온 그림나무스튜디오가 2022년 8월 출간한 첫 번째 도서 《명작으로 보는 IB 동화_한여름 밤의 꿈》 이후로 두 번째로 내놓은 교육 도서 시리즈이다. IB PYP(초등) 과정의 프레임 워크를 기반으로 8concepts와 5skills를 적용, 오랫동안 전해져 내려온 민담 속에서 다층적인 질문을 품고 있는 IB 방식의 ‘좋은 질문’을 뽑아낸 IB 동화 시리즈인 것이다. IB 프로그램 PYP(초등) 과정의 6가지 초학제(대주제)에 입각한 주제 탐구 질문들을 뽑아내고, 꼬리에 꼬리를 무는 탐구 활동을 통해 어린이들이 스스로 문제를 발굴하고, 그 문제에 관해 탐구하며 스스로 깨달아 가는 과정을 경험하는 IB 방식의 교육 방식을 접할 수 있도록 설계된 학습 프로그램이다.

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